لدى د. هالفورد مسيرة مهنية طويلة كمتعاون أكاديمي فعال للغاية قضى أكثر من عقد من الزمان كنائب لمدير خدمات الشرطة، ثم مديرًا مشاركًا للتعاون الأكاديمي والبحثي. على المستوى الوطني، كان عضوًا في كل من اتحاد أبحاث الشرطة N8 ومركز الجامعة المفتوحة للبحث والتعلم الشرطي.
يتميز د. هالفورد بسجل بحثي حافل، فهو باحث وناشر، وقد نشر 9 دوريات علمية والعديد من فصول الكتب في العامين الماضيين فقط. يعمل حاليًا كباحث مشارك ويجري دراسات نشطة في مجالات تشمل تأثير فيروس كوفيد-19 على الجريمة والشرطة، والتنميط الجنائي والجغرافي، والتحقيق في قضايا الأطفال المفقودين، والشرطة القائم بحثها على الأدلة، ومكافحة الإرهاب.
بشكل عام شارك في أكثر من 45 مشروعًا بحثيًا أكاديميًا على مدار السنوات العشر الماضية. خلال مسيرته المهنية، حصل على تمويل أكاديمية وبحثي يزيد عن 3.5 مليون جنيه إسترليني، ولديه خبرة في تطوير العديد من الدورات التعليمية الشرطية وبرامج تعليمية كبيرة متعددة لمحققي الشرطة، والتي قُدمت إلى ضباط الشرطة على المستوى الوطني في الولايات المتحدة.
وهو على دراية كبيرة ووعي وقدرة على دمج أفضل الممارسات الاستراتيجية والتشغيلية والتكتيكية المعاصرة في تدريب وتعليم الشرطة.
• دكتوراه في الطب الشرعي والعلوم التطبيقية
• ماجستير في مكافحة الإرهاب والدراسات الأمنية
• الشرطة الاستراتيجية والتنفيذية
• القيادة التشغيلية
• المباحث الجنائية
• قيادة الشرطة
• حماية الطفل
• تأثير فيروس كوفيد-19 على الجريمة والشرطة
• منع الجريمة والحد منها
• التنميط الجنائي
• التنميط الجغرافي
• التحقيق في قضايا الأطفال المفقودين
• مكافحة الإرهاب
الشرطة القائمة على الأدلة •
• تأثير فيروس كوفيد-19 على الجريمة والشرطة
• منع الجريمة والحد منها
• التنميط الجنائي
• التنميط الجغرافي
• التحقيق في الأطفال المفقودين
• مكافحة الإرهاب
• الشرطة القائمة على الأدلة
1. Halford, E (2021) Criminal Justice, Risk and Vulnerability in Forensic Psychology, Crime and Policing: Key Issue and Practical Debates. Ed: Corteen, K., Steele, R,.Cross, R., & McMannus, M.
2. Halford, E and McManus, M (2021) Policing Serious Violent and Sexual Offending in Forensic Psychology, Crime and Policing: Key Issue and Practical Debates. Ed: Corteen, K., Steele, R., Cross, R., & McMannus, M.
3. Halford, E., Dixon, A. & Farrell, G (2022) Anti-social behaviour in the coronavirus pandemic. Crime Sci 11, 6. https://doi.org/10.1186/s40163-022-00168-x
4. Halford E (2022) An Exploration of the Impact of COVID-19 on Police Demand, Capacity and Capability. Social Sciences. 2022; 11(7):305. https://doi.org/10.3390/socsci11070305
5. Boulton, L., Phoenix, j., Halford, E & Sidebottom, A (2022) Return home interviews with children who have been missing: an exploratory analysis, Police Practice and
Research, DOI: 10.1080/15614263.2022.2092480
6. Halford, E. (2022) A Case Study of Police-identified Foraging Burglary Offenders. J Police Crim Psych. https://doi.org/10.1007/s11896-022-09512-y
7. Halford, E (2022) Linking Foraging Domestic Burglary: An Analysis of Crimes Committed Within Police-Identified Optimal Forager Patches. J Police Crim Psych. https://doi.org/10.1007/s11896-022-09497-8
8. Halford, E and Smith, J (2022) Operation provide: a multi-agency response to increasing police engagement in cases of intimate partner violence during the COVID-19 pandemic, Police Practice and Research, 23:5, 600-613, DOI: 10.1080/15614263.2022.2033621
9. Halford, E and Davies, A (2021) Safeguarding Children: Early Trends of a Police School-Based Intervention Programme, Policing: A Journal of Policy and Practice, Volume 15, Issue 4, December 2021, Pages 2269–2280, https://doi.org/10.1093/police/paab046
10. Halford, E., Dixon, A., Farrell, G. et al. (2020) Crime and coronavirus: social distancing, lockdown, and the mobility elasticity of crime. Crime Sci 9, 11 (2020). https://doi.org/10.1186/s40163-020-00121-w
11. Aiden Sidebottom, Laura Boulton, Ella Cockbain, Eric Halford & Jessica Phoenix (2020) Missing children: risks, repeats and responses, Policing and Society, 30:10, 1157-1170, DOI: 10.1080/10439463.2019.1666129
12. Clough, G., Adams, A., and Halford, E (2017). Evidence Cafés and Practitioner Cafés supported by online resources: A route to innovative training in practice based approaches. European Police Science and Research Bulletin: Special Conference Edition No. 3(3) pp. 115–122.
باحث مشارك