من نحن

تعمل د. أسماء الطنيجي حاليًا أستاذًا مساعدًا للابتكار وريادة الأعمال في أكاديمية ربدان. قبل انضمامها إلى أكاديمية ربدان، عملت كمحلل مالي في سوق أبوظبي للأوراق المالية. كما علمت كمحلل مالي في شركة أبوظبي لصناعات الغاز المحدودة – (جاسكو).

قبل أن تبدأ مسيرتها الأكاديمية، أكملت الدكتوراه في المالية من جامعة برونيل بالمملكة المتحدة وماجستير إدارة الأعمال من جامعة ريتشموند بالمملكة المتحدة. أجرت بحثًا في كفاءات الأسواق والشراكة بين القطاعين العام والخاص وتركز حاليًا على البحث في مجالات التمويل والابتكار. تكرس الدكتورة أسماء نفسها في التدريس وتركز على إلهام وتوجيه طلابها ليصبحوا رواد أعمال وقادة في المستقبل في دولة الإمارات العربية المتحدة.

•   درجة الدكتوراه في المالية والاقتصاد، جامعة برونيل - لندن

•   درجة الماجستير في إدارة الأعمال - المالية، ريتشموند (الجامعة الأمريكية الدولية بلندن)

•   شهادة تدريبية في تدريس الابتكار وريادة الأعمال من برنامج جامعة ستانفورد

•   مقدمة في الابتكار لطلبة بكالوريوس الشرطة والأمن والأمن الوطني.

•   مقدمة في الابتكار باللغة العربية لطلبة بكالوريوس مسرح الجريمة.

•   مقدمة في الابتكار لطلبة الدبلوم باللغة العربية.

•   مهارات الاتصال المهني.

•   المالية.

•   المساقات الدراسية الخاصة بإدارة الأعمال.

•   الروابط بين الأسواق في الخليج وما إذا كانت دول الخليج مستعدة لتوحيد عملاتها.

•   التحكيم المتبادل، قانون توحيد الأسعار والمواصفات في اقتصادات التعويم الحر المتقدمة ومقارنتها بدول الخليج.

•   الدولار الأمريكي واستجابة الأسعار عبر دول الخليج، ومدى وجود سوق مشتركة للسلع.

•   كفاءة أسواق المال فيما يتعلق بالإمارات العربية المتحدة لتحديد ما إذا كان سعر الفائدة المطبق فعالاً وأن يعكس مدى كفاءة السوق فيما يخص الديون.

•   دراسة الأسواق المالية؛ أولاً لتحديد ما إذا كان أي من البورصات يتصرف بطريقة شاذة، ثم مدى اندماج وتكامل هذه الأسواق.

•   قياس أداء الطلبة وإنجازاتهم بتطبيق أساليب جديدة ومختلفة في التدريس.

•   استخدام طرق مختلفة لقياس تحسين ثقة الطالب في القاعات الصفية.

-Testing The impact of Guided Mastery method on Students Self efficacy and achievements Based on Design-Thinking Assessment. (Under process)

-Measuring student’s developments and performance if the Lean Startup method is applied in teaching. (Under process)

-The impact of Design thinking process in student’s Confidence and Self Efficacy. (Under process)